系正宗祖传风水传人,自幼爱好易经风水学

中华优秀传统文化如同鲜花一样多彩，像鸟儿一样争鸣，诸子百家各放其彩。西汉时期大儒董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术“，从此以后，儒家思想及学术成为了中华文化的主流，慢慢形成了以儒释道为核心的文化体系。

易学源于易经之学，易经有三本，其一是神农的《连山易》始于艮卦，其二是皇帝的《归藏易》，始于坤卦。另外一说是《连山易》为夏代的易经，《归藏易》为商代的易经，《周易》则是周代的易经。

风水大师郭贤洲先生1972年生于江西吉安遂川县,郭子仪后人,系正宗祖传风水传人,中国帝王风水创始人。现为香港国际风水协会会长、香港亚太风水协会会长、中国易经名家协会副主任、中国国学文化传承人。系正宗祖传风水传人,自幼爱好易经风水,随祖父、父亲学习风水,得风水精髓经验及秘传,加上本身爱好风水学,一直潜心于研究风水学。

专业资质：塑造企业灵魂

从事易经风水研究三十多年,实战操作二十多年,他是中国为数不多的应用古代风水学和现代科学相结合的著名风水大师。他把易经风水学的理论用于现代的科学理念来解释,使古代易经风水学的抽象概念更加被现代人所理解和接受,打破平常人的理解的“风水水学”就是迷信的思想。并极力的推崇以正确方式传承和应用了中国传统中国易经风水的精华。

只要是国学，郭贤洲先生都要去研究，在闲暇之余，郭贤洲先生一心钻研易经风水，在易经风水的研究过程中易经文化精髓，郭贤洲深有感触的说，易经才是中华文化的精髓所在，学通了易经，其它学科都会融汇贯通。为了明白易经的精髓所在将中华文化传承并弘扬易经文化精髓，为此郭贤洲历时多年走遍祖国大江南北、山山水水，进行实地考研，从易经的玄学理论到自然界的规律。

主要业务范围:企业策划、布局,八字命理,数字能量预测,个人、公司起名,寻龙点穴,阴阳宅风水堪舆布局,六爻占卜等为人们解决婚烟、财运、官运、健康等诸多未知难题,为缘主指点迷津,化解困惑,趋向成功。

用易学之光点亮人生梦想

郭贤洲先生在本着为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的宏愿,不断学习和实践,破旧立新,勇于创新,坚持诚信服务,广结八方良缘,积极承担起社会责任,提供多元化的服务方式,坚定、执着、睿智、并在希望中把控发展机遇,为传承中华优秀传统文化再接再励。

自然风水学是古代中国的建筑学,是当今中国的环境选择学,是中国古代风水与现代科技相结合的一门自然科学,其内涵充满了唯物辩证法和建筑学原理。郭贤洲老师几十年来,认真研读了从古至今500多部中国风水学著作,系统整理了杨公风水、玄空风水、八宅风水等各个流派,深入考察了中国历代皇帝陵墓、伟人故居与祖坟、高官故居与祖坟以及祠堂风水和寺庙风水等300多个正反实例,亲自操作了1000多个建筑风水实例,逐步形成了一整套完整的科学风水理论体系与规范的工程操作技术,在中国历史上第一次提出和建立了古代风水与现代科学相融合的学科体系,并把中国风水的研究与运用真正推进到了客观存在的自然规律和唯物辨证的哲学层面,根本目的是为了让客观存在的自然地理环境更好地造福于国家和人民。

呼吁探究系正宗祖传风水传人,自幼爱好易经风水学，共创国学未来

“风水”也称“堪舆”。自古至今系正宗祖传风水传人,自幼爱好易经风水学，它对于建筑都有着极为深远的影响，负阴抱阳，背山面水，这是风水观念中宅、村、城镇基址选择的基本原则和基本格局。郭贤洲先生一再强调，时代在进步，科技在发展，新时代的建筑一定不能摒弃“风水”文化。

本着“学而不思则罔易经文化精髓，思而不学则殆”的精神让我国的瑰宝更加的闪亮夺目，目前易学的状态像是一盘散沙，学术水平日渐低下，与古代易学的发展水平相距甚远。这大概与近年来发展过快所造成的急功近利的风气有关，有很多事情盲目燥进，忽略了发展的稳定性。郭贤洲并没有因此而气馁，几十年的艰苦奋斗，几十年的勇往直前，他终于在理论研究上取得了令人瞩目的成绩。他的奋斗史无不让人们连连惊叹，让人竖起大拇指夸赞——他是一位真正值得尊敬和信赖的风水大师。

作为易经智慧的传承人和易学文化的研究者，郭贤洲先生始终把中国易学继承好、发扬光大作为自己的奋斗目标。数十年不忘初心,一路前行，郭贤洲先生一直在践行自己肩负的使命造福民众，弘扬易学文化。我们坚信，在其全力奋进之路上，他还会做出更大的贡献弘扬祖国的传统文化推动传统文化的发展,造福人类于广大爱好者共同弘扬中华民族固有的传统文化而做出贡献!现今社会中越来越多的人逐步走进易学了解易学、认同易学,郭贤洲先生作为行业内领先人物，用新一代的传承人精神去诠释易学的精髓，去发扬易学的光辉去传播易学的智慧，去感化更多的人。为祖国繁荣昌盛添上了光辉的俱往，惠万家幸福，助祖国强盛。

郭贤洲先生最后强调，对于易学“批的不懂，懂得不批”，学懂了就认识到它是瑰宝！因为易学文化是中国文化之根，以其深厚的命脉滋养着每位中国人，这也将成为国人未来文化自信的基础，成为国人未来的精神底色。基于此，郭贤洲先生不止一次提到，将易学文化融入课本，从小培养，在祖国花朵成长的关键阶段注入中华五千年文化的经典国学教育，便如同师从贤哲，为未来传承弘扬国学人才做储备。