周易读后感

周依依(一）

随着现代科学技术的发展，封建制度不断被废除，但有一种文化与时代潮流背道而驰——易经文化，随着现代人思想的进步，开始探索远古祖先。精神食粮。朱熹曰：不识易，学不成。老子得了易之身，孟子用了易之。但是，对于这本书，我们还是有太多的疑问，集中代表了我国古代的哲学思想。

首先，我澄清了我多年来心中的误解。之前我一直以为《易经》是用来算命的，但曾先生给了我一个很好的解释：《易经》里的文字仅供你参考。这并不是说你是对还是错。算命是关于事情的：当真相是假的时，假的就是真的。有时这令人难以置信。你算出来的就是上帝给你的一个参考工具，你可以用也可以不用，你需要根据自己的个人环境来使用。

《易经》告诉我们，万物皆有阴阳之分。所谓阴阳是对立的。你不能太阴，也不能太阳光。因为极端相互对立，所以一切都与平衡有关。万物都是对立统一的，可以互换。

曾老师说，学易经的意义之一是纠正似是而非的观念，二是要有神秘的道德，三是求同存异。什么是道？道是自然规律，万物在自然规律中生长成熟，而《易经》是按照自然规律发展出来的体系，所以现在我们心中的善恶美丑只能与自然相比。的。

曾老师谈天下三才。亦川有张三才的照片。上阳为天，下阴为地，人在天地阴阳之间。协调。

系词中提到了八卦的变化问题：八卦在一行，大象在里面。刚柔相济，变化就在其中。意思是：八卦排列成阵，天地之间的一切都在其中发生了变化；八卦重叠成六十四卦，三百八十四行全在其中；刚柔并济的线条逐渐变化，变化的原理用尽了。在里面。由此可见《周易》之浩瀚，其所畏惧的哲学思想。

不过，曾先生也提到，每个人都只说对了一部分，很难完全解释清楚。所以，要研究易经，就必须更加包容，相互尊重……以上只是一点新意，有见地，并不完美。更何况，易经要求人多圣三古，你自己现在的认知是什么？只有屈辱。

周依依(二）

我偶然看到了《易经》这本书。二十年前，有文章说中国的《周易》是二进制之父。如果没有《易经》，计算机可能在很多年之后，甚至几百年之后才发明出来。我做无线电工作，知道二进制是数控的基础。

据我所知，我只是听一些老人谈论《易经》这本书。我知道《易经》应该是一本算命的书。它与计算机和二进制文件有什么关系？于是，我找了一本《易经》翻阅。 《易经》和二进制的关系很简单，马上就明白了。但是，其中蕴含着很多奥秘和深刻的哲理，但我至今还没有理解。为了理解，后来看了很多版本的《易经》。虽然看的不是太深，但是看了很多年，也有一点点体会。我在这里记录下来供大家分享。

《易经》是什么书，全世界都在研究讨论。这本书包罗万象，涵盖了天文、历史、军事、哲学等。就像我们现在很多人在研究《红楼梦》一样，世界观不同，研究结果也不同。我不是这方面的专家，所以不能谈研究，但我觉得书中的文字和哲理值得一看和玩玩。

古人说：不读《易经》，不能当将军。这种说法是有一定原因和依据的。纵观我国历史，姜子牙、张良、诸葛亮等几位著名的战略家，包括近代伟人——毛主席，这些人对《易经》都有很深的研究和造诣。

看了《易经》，虽然什么都不懂，但也领悟了其中的一些道理。就像书中的第一个卦，“干”卦，“干”意为天。君子应效法天德，“自强不息”。 “不使用”的意思是不要强迫自己什么都做，做你能做的，做你能做的，不做你不能做的。包括古人称帝为“九十五尊”，是对千卦第五行（读音：瑶）的总结和概括，行为“天上飞龙”，所以这是用来形容皇帝的。

“坤”卦，坤即地，是模仿地之德，“大德之德”。这是教我们做人，胸怀宽广，不拘泥于做人； “恒”卦，孔子在《易经》系词中说：“夫妻之道，不能短命，所以要教其恒常。”就是教我们如何做一个好夫妻。夫妻结成必须“恒常”； ，这不是真正的匹配。其中一个卦是讲女人的淫荡，二是告诉我们“不要娶这个女人”；还有成语“傅继太来”，也是出自《周易》； 《周易》中有“符卦”和“太”卦。意思是世间的事物“不能终结”，当达到一定的程度，就必须向好的方向转变。 “阴极必逆，阳极必达”的道理告诉我们，只要坚持任何事情，就有成功的希望。这也符合马克思主义的哲学思想，即事物的量变必须达到质变。做人或做事，一定要掌握“度”的含义。一切都不应超过“度”。过了“度”之后，必然引起反方向的变化。

《易经》一书中，“位”的概念贯穿全书。尤其是孔子为其作的系词，对“等级”之间的关系进行了更多的阐述。主要是说天尊地卑，君有“君”之位，臣有臣之“位”。包括每一个卦，都有一个“位”的关系。虽然这是我们批判的封建思想，但在当今社会，每时每刻，每时每刻，都对“位”有要求。做人，一定要在“位”，不能越过“位”。你必须说你该说的，做你该做的。 () 不该说的就别乱说，不该做的就别做。会适得其反。这是我们生活和工作中非常重要的一部分。

如今，公司都在谈论团队精神。如果能把握好“度”与“位”的关系，就能处理好人与人之间的关系，团队才会团结。

如果有人把《易经》当成纯粹的算命书，我认为这是一个很大的错误。是的，《易经》涉及算命，但算命或预言只是这本书的一个很小的方面。我不反对算命，但你不能相信你生活中的所有财富。现在有时候我也玩弄它，就是当我对某件事犹豫不决或者迷茫的时候，我自己算算，等卦说得很好的时候，我就满怀信心地算完算了。当事情不好的时候，我要冷静地考虑事情的过程和结果，理性地完成事情。不要以为不好的时候不做，就是不对的。东西很多，我们在“参与”，在参与的过程中可以学到很多东西。

还有很多很多，这里就不一一列举了。总之，《易经》能在我国五经之首，一定是有原因的。以上只是我对《易经》的粗浅理解。如果有没有的地方，希望朋友们多多指教。

看完周易(三）

我很小的时候就听说过《易经》这本书，但它比《论语》之类的书要神秘得多。我还记得第一次从祖父那里看到这本书。 过年的时候，淘气的表弟发现了一本泛黄的没有封面的书，但我爷爷把这本书拿得很珍贵，不让表弟玩。我爷爷说是周易，然后我叔叔叔叔都说这本书很好……因为我太小记不清了，但是周易是一本好书，我一直从小就读它。知道。

长大了，还没看这本书，心里有个小疑问：这本书不是很有名吗？怎么没看到同学看？

大学毕业后，因为职业原因，正式有机会读到这本书，才知道《易经》也叫《易经》。

看完才知道，这是一本关于彝卦四百五十卦的典型象征意义以及相应好坏判断的书，包括六十四卦，卦、卦、线。简而言之，它类似于阅读风水和算命书籍。难怪我祖父会读它——我祖父的爱好是帮助人们的建筑物检查风水。

不过，虽然是一本算命的书，但我还是怀着极大的兴趣读了一遍，因为我了解到“天行健，君子自强不息”这句名言，出自《易经》，我想想，这本书不会这么简单，应该是一本充满哲理的书。

《易经》作为四书五经之一，在古代被用来预知未来，决定国家大事。它还描述了如何处理自然与人之间以及人与人之间的关系。在我看来，这难免包含一些不科学的理论，但从文化的角度，在讲述人与自然、人如何成功等方面，我认为它有其微妙之处。

“天行健，君子自强。勿用藏龙，太阳下山。田中又见龙，德石普也是。终日如此，重复道。在天，大人也造人。”这是《易经》的第一个卦“钱”。大意是：君子应如天而行，风雨兼程，百折不挠；君子若量大地，无所不能。潜伏期还不能发挥作用，所以要坚定信念，隐忍等待，不可轻举妄动；时机未到，如巨龙潜入深渊，应隐前笨拙，待命前行；龙飞上天，预示天下人都会得到祝福。泽；君子要自强不息，终日孜孜不倦。当主动选择的意思，退就是退，跳就是跳，能上能下，跳到九十五的位置，退就是退到群众的深渊，才有可能什么都没有错误的。这里有深刻的哲学含义。这些话多年来一直支持和鼓励许多人为成功而奋斗。这句话告诉我们，要想有所作为，必须自强不息，胸怀宽广，那就要充分了解自己的能力，坚定信念，静待时机到来，最后勇敢而坚定。决心成功；如有错误立即更正。

《易经》里还有很多哲学道理，比如“阴必逆，阴必达”，意思是凡事不能过分，必须有节制； 《入世》告诉我们，不仅要注意天气，把握自然变化，还要注意人与人，处理好人际关系。这是成功的极其重要的一步。

《易经》是我国古代一部意义深远的杰作。即使在今天，它仍然对我国的经济、政治和文化产生着深远的影响。读易经的时候周易读后感，我只能明白其中很小的一部分。书中还有很多知识和哲学原理。不过，仅仅这一部分，我就受益匪浅，它教会了我很多人生或者做事的道理。闲暇之余，拿起《易经》仔细阅读，相信你会有所收获！

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看完船（一）

星期二下午，我们看了电影《船》。

这部感人的电影深深地触动了我。我被舟舟父母的无私和大爱所感动，也被舟舟对音乐的痴迷所感动。

故事是关于舟舟出生，医生宣布他有脑部问题，他和他的父母对残酷的打击深感悲痛。他妈妈好几次想扔掉舟舟，却舍不得扔掉。追完他，她把他带回家周易读后感，给他取名“舟舟”，希望他是一艘在茫茫大海中航行的快乐小船，但身边的人却认为舟舟是个傻子，是个弱智的孩子。从此，舟舟成了孤舟。在那些孩子的嘲讽和欺凌下，舟舟一言不发，也没有反抗。他从小就对音乐感兴趣，尤其是指挥。因此，舟舟每天都和父亲一起去乐团。终于有一天，一位电影导演发现了周舟的才华，他想向周舟发出邀请。从此，舟舟成为了举世闻名的指挥家！

读完后，我泪流满面。舟舟的智商不到常人的30%，却对音乐着迷。有音乐的地方就有舟州。

看看舟舟，想想她的一些同学，四肢健康，大脑发达，但很懒惰。作业没有完成，课堂上的小动作没有认真听。当老师布置的作业太多时，他们就会变得懒惰，写得更少或根本不写。下课后，老师还没走出教室门，就拿着乒乓球拍冲下楼。他们写了多少保证，却写在他们手上，马上就忘记了。把老师和家长的话置若罔闻，左耳塞右出门，整天不做作业就上网玩游戏。父母过来询问时，他们撒谎说没有作业。这有多糟糕！

“剑锋出自磨，梅花香出自苦寒。”只要你努力，我相信你一定会实现自己的梦想并取得成功！

看完舟舟（二）

今天中午和可爱的孩子们在学校操场上看了电影《周舟》，听说过周舟，知道他是个弱智的著名音乐指挥家。但看完这部电影后，感慨万千。我现在的心情很复杂，感动、兴奋、惊讶和快乐。突然觉得生活真的很不可思议。上帝有时真的会捉弄人。这种病让他很痛苦。上帝有时偏爱某人。他会让你先受苦，坚持下去你自然会成功。 这就是所谓的“天道大任，国人必先劳其心，劳其筋骨”。

其实我觉得舟舟很可爱。当然，他现在是名人了，大家都同意他的看法。如果他是我们身边一个普通的弱智者，没有他今天的名气，我们可能不会觉得他可爱，而且我们也应该像大多数人一样投来奇怪的目光，或者不想和他交往。看完这部电影，我更深的体会到，人真的是平等的，无论强弱，都是这个社会的一份子。关怀的力量是巨大的——它可以改变一切。我觉得像舟州这样的人活得简单快乐，这是人性最真实的一面。令人感动的是舟舟父母的坚持。知道舟舟是弱智孩子的时候，曾经流浪过，但最终还是选择了舟舟。我从不放弃他，无微不至地照顾他，鼓励他，为他创造良好的环境，给他最好的照顾。我想任何人都可以感谢他们的父母给了他们生命，把我们带到了这个美丽的世界。每次看到这么棒的父母，都会忍不住想起自己的父母。他们也是伟大而可敬的人，为我们的兄弟姐妹们经历了很多艰辛。尤其是对我来说，每次说起我，村里的人和我家的亲戚都觉得我的父母到处找人找我，求医，早起晚睡，守着我。原始医院20多个昼夜。 ，还要在工作的同时照顾我们的兄弟姐妹，每次听到都难过、哭泣。我会尽我所能去孝顺他们，回报他们的养育之恩。

我觉得这个社会还是有很多好人的，比如：电影里有眼睛的大哥陪舟舟玩，鼓励舟舟做人；乐队里没有人不喜欢舟舟；还有舟舟的奶奶。所以爱舟舟。这是一种不费吹灰之力的方法！舟舟对指挥有着执着的追求和热爱。不管风雨无阻，长途和短途旅行都离不开管弦乐队的排练和演出……这大概是他父亲的遗产吧？还是因为他每天都在排练场？不管怎样，突然有一天，在乐队无聊的排练中，在叔叔阿姨开玩笑的邀请下，舟舟认真地拿起了接力棒……然而舟舟的指挥却征服了在场的所有人，让舟舟的父亲和所有人在乐队中印象深刻！让舟舟一夜成名的，是意外发现了他的一位电视导演。从此，他的世界不再寂寞，他的“才华”得到了人们的认可，中国残疾人艺术团也向舟州传递了信息。我得到了邀请……我泪流满面地看着这部优秀的电影。它传达了世界的真理和爱。艺术家们的热情演绎周易读后感，让这部电影不仅具有深刻的教育意义周易读后感，也为人们的心灵洗礼，让他更赏心悦目。

看完舟舟(三）

电影《周舟》讲述了一个弱智儿童在亲人的悉心照料下健康成长的故事。它向我们传达了“爱可以改变命运”的话题，歌颂世间所有的关怀。帮助过残疾人的伟人。

周舟出生的时候，长大后就被判定为傻子，但亲人并没有抛弃他。舟舟的父母​​在其他孩子的嘲笑和无知的人的欺负中与舟舟一起长大，与舟舟一起受苦。那些痛苦的日子里，舟舟以后的生活，成了父母难以承受的负担。或许是父亲的遗传，让舟舟从小就对音乐有着执着的追求和热爱。舟舟长大后，每次排练，父亲都带着舟舟。舟舟站在一旁，享受着音乐带来的快乐，双手随着音乐的旋律翩翩起舞。

随着时间的推移，父亲也发现儿子有音乐天赋。有一次，父亲要去参加一个很重要的大型演出，所以父亲不能像往常一样和舟舟一起去。但舟舟特别想看看父亲的表现。父亲坐公交车去演出场地的时候，没想到儿子会跟着他。父亲在表演时，发现儿子站在后台欣赏他的表演。可儿子衣衫破烂，鲜血四溅，浑身湿透。父亲很着急！还没来得及拉小提琴，父亲就悄悄走到后台问儿子：“你怎么来了？”儿子回答说：“过来。”这很令人悲伤。可想而知，儿子在来的路上一定会被树枝抓伤，被石头绊倒……但种种困难都无法阻止弱智的舟舟去欣赏父亲的表演和美妙的音乐。 () 父亲过来给儿子拿衣服，看到儿子似乎被悠扬的音乐声陶醉了，他的手也随着音乐的旋律上下移动。看到儿子对音乐如此痴迷，父亲为儿子感到骄傲。儿子很自豪。

周舟也在这一刻开始了他的音乐之旅。在此期间，他用那根筷子做的指挥棒练习。他的低智商并不意味着他没有智商。时间孕育天才，同时也见证着天才。终于有一天，一个明眼人认识英雄的人发现了舟舟，舟舟从此走上了他的音乐统领之路。他向我们证明，永远闪耀的是金子。

看完《周舟》差点哭了，为片中单纯可爱永远童心未泯的周舟，为他对梦想的执着追求，为他在身边照顾、陪伴，爱他的亲友，让我相信“爱可以改变命运”。现实生活中，也有这么一大群智商低的孩子，但他们的父母却和他们的父母同舟共济，与他们同甘共苦，向我们展示了“爱可以改变命运”的真实例子。

电影《周舟》不仅感动了我，也感动了父母辛勤的教育；这也让我感到震惊。因为他是弱智周易读后感，所以他比我们每个人都简单。他不像我们有太多让人分心的想法。他很纯粹地喜欢音乐，但因为我们不是弱智，所以我们什么都知道一点，但并不精通。

人人平等。无论你是强者还是弱者，你都是大自然的一部分。只要你肯努力，坚持不懈，你就会像一艘船，总有一天你的梦想会成真。

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周瑜看完黄盖后的感想(一）

你有没有听过“周瑜打黄盖——一个愿意战斗，一个愿意吃苦”这句话吗？在这个邪侯语中还有一个故事，那就是《苦肉三十六计》——《周瑜打黄盖》，讲述的是：三国时期，曹操企图统一中原。公元208年，曹操率领二十万大军攻打荆州。诸葛亮向孙权提议联合对抗曹操的军队。孙权答应了，请周瑜和诸葛亮合作。经过商议，他们决定以火攻势。就在这时，投降的蔡合和蔡仲来了。周瑜欢迎他们，但私下吩咐下属小心行事。

突然间，周瑜想到了一个绝妙的方法。晚上，周瑜让人叫老兵黄盖见，问总督为何不用火。周瑜道：“我有这个打算，不过演戏还需要人配合。”黄盖想帮他，周瑜答应了。

次日，周瑜命将军收三个月粮草。黄盖上前道：“三个月，三十个月都不够，一个月就够了，不然还不如投降。”周瑜大怒，下令打黄盖百棍。直到第五十枪之后，所有人都为他求情，周瑜命令他停下来。黄盖被执行后，给曹操写了投降书。蔡忠还暗中报告黄盖被打，曹操相信黄盖投降。黄盖投降当天，黄盖放火烧曹操船，曹军大败。

看完后，觉得周瑜真的很聪明，可以用苦涩的伎俩打败曹操的军队。黄盖用自己的痛苦来换取国家的胜利。

周瑜看完黄盖后的感想(二）

看了一集电视剧三国演义，周瑜饰演黄盖，感慨万千，热血沸腾，感慨万千，有很多话要说。

晚上，周瑜在帐篷里，想着打破计划，黄盖来了。

周瑜问道：“黄将军，你大半夜来访，有什么要紧的事。”黄盖道：“以兵镇压，危急时破。”周瑜道：“用什么计策？”黄盖答道：“施火攻。”周瑜道：“我在想一个用火攻的计划，不过需要有人混进曹村放火。”黄盖道：“我想亲自去。”周瑜感动为吴侯下跪，感谢黄盖。

黄盖，东吴三代老将，跟随历代帝王前行，取得成功。骨肉血肉，甘冒个人风险，用自己的生命为国奉献一切，精神难得。为了国家的安全和国家的胜利，他宁愿付出自己的全部。

正能量游戏。现在，国家正在呼吁发展正能量。看完周瑜演黄盖的电视剧，我深深体会到这是正能量的展现。黄盖已经老了，但为了国家，为了忠于国家，为了爱国，为了保卫自己的领土，为了东吴人民安居乐业，为了不伤害东吴人民，他不顾年事已高，勇往直前。肩负重任，冒着生命危险去战斗，让士兵们被打得粉碎，烧毁，埋在海里，战败而逃。这场战斗的胜利，应该是黄盖的一场大火，将曹操所谓的八十三万大军杀死，曹操狼狈逃窜。东吴大获全胜，黄盖对这场胜利的贡献难以言喻。这才是正能量的真正展现。

留名千古。从我记事起，就经常听到“周瑜打黄盖，想被打”，但不明白是什么意思。直到长大读了《三国演义》，我才明白了它的真正含义。如今，“周瑜打黄盖，愿打他”这句话已经深入中华民族，代代相传，成为永恒的经典。从这个角度来看，黄盖付出了很多，但留下的永恒名声，是任何人都难以抹去的。仔细想想，人的一生都过着平凡的生活，平凡的死，真是难以忘怀。历代留名的人非常少。它将永远留在中国的土地上，永远留在中国人民的心中。

发挥正能量，热爱祖国，忠于自己的国家，这是每个公民都不能忘记的。当国家需要时，我们将不遗余力地保护我们的国家，保护我们的国家。只有这样，国家才能像泰山一样安定，人民才能安居乐业。 .

周瑜看完黄盖后的感想(三）

一看到《周瑜打黄盖》一文，我就会想到一个后记：周瑜打黄盖，一个愿意战斗，一个愿意吃苦！

这个故事发生在三国时期赤壁之战之前。周瑜巧妙地采取了反制措施，杀死了曹操海军大将蔡合和蔡忠两兄弟。后来，为了让曹操相信他的投降，周瑜想出了一个办法，让江东大臣吃点血肉之躯，从而使出苦力。为了报答孙江东对他的恩情，黄盖用自己的身体打了他。从此曹操更加信任黄盖。最终，黄盖以火攻击败曹操，烧毁赤壁。

看完这篇文章，我佩服黄盖为国捐躯的精神。他可以牺牲自己，这样他的国家就不会被毁灭。我非常钦佩他的忠诚和勇气。 He could not let bear it, but he used .

At the same time, he saw that Zhou Yu was witty and . In order to Cao Cao, he used a who was over 60 years old to take on this task. This shows that Zhou Yu is very . Said he was very witty, , he saw that only this could Cao Cao. If he used his , he would lose the of Chibi, and Cao Cao would win. From this, it can be seen that Zhou Yu is also very witty.

After this story, I 't help but think of this : one to be , the other to be !

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